《打好品格基礎………》區寶儀姑娘
「你想孩子讀書叻﹖抑或品格好﹖」據非正式統計，十對父母，九對半會第一時間搶著答﹕「梗係品格好﹗讀書叻唔叻，係次要。」但眼下日常生活不同場景中，卻叫我感到大相逕庭﹕許多時候乘搭港鐵時，當月台廣播說﹕「請讓車上乘客落車，然後上車」車門甫打開，孩子和家長都是衝入車廂，恐怕爭不到座位似的﹔又有一次乘巴士時，當我抱著已睡著的孩子進車廂時，沒有一人有意欲讓座給我，連身旁的老婆婆也忍不住替我咕嚕幾句﹕沒有人願意讓座給有需要人仕云云。
上述例子只是車廂內的零星片段而已，我們不難在日常生活中看到香港有不少「零品格」的孩子，他們自私、沒責任心、沒禮貌、不尊重師長，彷彿連一些做人的基本品格也欠奉。
香港中華基督教青年會﹙YMCA﹚顯徑會所中心曾做過一個問卷調查﹕發現小朋友年紀愈大，父母對他的品格教育的時間愈少。[1]這倒不為奇，因為小朋友年紀漸長，父母主要花時間來關注孩子的學業成績，恐怕孩子在課業上追不上。
由此觀之，品格教育必須從小著手，且要持之以恆。箴言二十二6「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離」這句話言簡意賅地提醒每個父母及教會內的兄姊，這是我們的天職。我深信在坐每一位，都一直盡心盡力地履行這份責任，過去、今日、將來都會是一樣。
故此這話的重點不在是否應當教養孩童，而在教他們走當行的道，原來父母、師長、長輩的責任是甚麼？讓下一代走當行的道。不偏不倚地行在正路之中，這是我們下一代生命蒙福很重要的基礎。『道』所指的就是人生的路，對生命的抉擇；而這句話更具爭議的可能是『當行』這兩個字，甚麼是『當行』？就是應該的，正確的。因此『當行』本身有一個價值取向，我們知道有一條當行的路，然後教養下一代向這條正確的、該走的路進發。你是否用這樣的態度去教養下一代的呢？若果我們不教，這個社會自然有很多人會代我們去教，這正是我們下一代危險的地方，君不見青少年濫藥、販毒、援交的新聞比比皆是嗎﹖
我們明白品格教育該從小就開始，打好品格基礎，等同為孩子建立一個成長的安全網，若他們從小就明白自己的責任，知道人應用的品格，便不會那麼容易吸毒和做壞事。
有見及此，教會特意在今年7 月16 日舉辦一個名為「入營入格」的兒童日營。對象是升K2 至小三的兒童，希望兒童能在這營會中的遊戲、生活經驗中能學習到品格，也希望在是次活動中能提供一個又一個的場景讓兒童能實踐所學習﹙或他們已學會﹚的品格，藉著導師和同儕之間的肯定，讓他們在活動結束後仍然持續操練這些品格。
其中我們所關注的品格如下﹕[2]
- 1. 專注﹕全神貫注地聆聽別人的意見，以示尊重
- 2. 主動﹕看到需要幫助的事，不待別人開聲請求，就著手去做
- 3. 忍耐﹕接受困境，並不設下挪開困境的時限
- 4. 盡責﹕明白別人的期望，並切實執行
- 5. 節制﹕摒棄私慾，做正當事
- 6. 誠實﹕準確地說明過去的事實，以獲得未來的信任
- 7. 感恩﹕以言行讓別人知道他們曾如何使自己的生命受益
- 8. 順從﹕快速和樂意地執行他人的意願與指示
- 9. 謙卑﹕認同個人成就都應歸功於別人
- 10. 井然有序﹕隨時整頓自己與環境，追求理想成效
盼望各家長能鼓勵你的子女參加《入營入格》這個兒童日營，並邀請 貴子弟的同學、鄰居或朋友一同出席，也藉這個活動成為一個社區福音預工的行動。
在此我懇請各肢體為以禱告托住整個活動的籌備工作，讓這個活動營能在主的許可下順利進行，讓孩子能在營會中有更多的體會和學習。
[1] 參
[2] 參《Re．Link》﹙宗教教育中心通訊，2010年2 月，第84期﹚
